作業展演二：古典政治哲學與政治

 系主任您好：

         我是政治系大四的學生。撰寫此信來意為試圖探討古典政治哲學教育和政治的關係。

         首先，古典政治哲學提供人類處境一種真實、全面的認識，並且提問和試圖回答的主題環繞在最佳共同體的生活方式，它也作為政體的歷史或思想史，它貫穿實然和應然。它應對的是善惡無常，意圖和結果恆常不符的變動之下，我們仍想要維繫的，好的政治秩序。

        根據其學科的知識內涵，我們可以期待受過此教育的人，能夠對政治有正確的認識。除了不再只看到社會日常生活的片面，對於維繫群眾的制度，和政體的狀態都具備更全面的了解，此時的知識狀態讓一個人對公共事務的善惡判斷也有了不同的標準，雖然我們都還是有私人利益，但理解政體的運作讓我們在行動時也身為公民的自覺和責任感。

        自由教育作為不讓政體陷入衰敗，甚至是追求更好共同體生活的可能手段，便不僅在於教育對個人思辨能力、品味的提升，最終讓人皆沉溺於獨善其身的生活，而更重要的是要讓人有動力去將他的智慧、理智能夠進入到公共事務之中。政治系的教育更是如此。

        相較於行動和外在環境治理因素的不確定性，人本身思考的標準和內容較能夠掌握。我們期待古典政治哲學能夠培養出有節制智慧的人，並充分正確認識政體，而能夠進行好的治理，雖然沒有人能斷言或給出確切的教育手段如何達成好的治理的因果關係，但起碼我們陷入政體危機之時，或被下一代人質問他們的處境的時候，不至於毫無頭緒。

以上，感謝您抽空閱讀。