寫給申請政治學系的高中生的一封信

 

寫給申請政治學系的高中生的一封信：關於我與東吳政治學系 

　　你是否對「政治」又或者「社會」上的種種抱著滿腔的熱血？想要改變些什麼所以選擇申請政治學系？

　　曾經的我，也是如此，你沒有錯，你只是和當初的我一樣，還沒發現想像中的「政治」與真正的「政治學」有根本上的差異，而我們都曾經對此不以為意。

　　高中公民課本上斬釘截鐵的寫道，國家的組成有四大要素，人民、領土、主權、政府，簡潔明瞭的讓人覺得完美、一定不會出錯，所以當教授站在講台上對著台下的我們說：「把以前公民課本教的所有東西都丟掉。」的時候，我在內心尖叫了無數次，心想著：「天啊，這不是答案嗎？」。學習正是如此，如此的令我們震驚和不知所措，又總是帶著我們不斷的前進。

　　對於剛申請政治學系的你們來說，或許討論政治學系在學些什麼、有甚麼課程都過於遙遠，不如談談我如何在政治系中跳脫既有的填鴨式教育吧。

　　行走在政治學系的各項課程中，宛如在黑暗的道路上試圖找尋正確的方向，四處碰壁，一個不小心就迷失在了黑暗中，要如何找到那個正確的光源並朝它邁進？　我認為確實必須忘掉以往所學，但更重要的應該是將以往的學習模式拋棄，並帶著對於政治學系的熱情進入真正的「學習」，不斷的對自己提問，同時試著回應。

　　要如何在四年後考上國家考試、找到好工作，這些絕對不是你在「學習」中該去思考的。要如何創造自己的價值？如何在四年的教育後仍能不斷的精進自己？　不停的「思考」與「對話」並試圖培養自己對於政治的想像，則是在大學中能夠心無旁鶩的尋找和建立的東西，大膽的說、放膽的做，在大學的保護傘下，不用去害怕犯錯了會被過度的究責又或者付出過多的代價，「勇於去思考和言說」並「說服」他人是我認為的核心，也是真正能帶的走的能力，真正的學習。

　　如今，四年過去了，我不再是那個說著國家定義和組成四大要素的大一學生，雖然我仍面臨著與以往所有政治系畢業的學生一樣的問題，被詢問「要出來選立委嗎？」、「政治系要幹嘛？」、「政治是什麼？」仍是家常便飯，對於這樣的問題雖然仍沒有一個正確的答案，但也不害怕回答，並且仍時時刻刻提醒自己這些問題，持續思考。當我們能直面「政治是什麼？」這個問題，說出自己的答案與困惑，並且有勇氣用理性的言語面對質疑和說服他人時，這四年或許就不虛此行了。

　　而在即將畢業的時刻，我想告訴所有即將進入東吳政治系的你們，不要害怕問題，更不要畏懼和放棄每個與他人對話的機會，每一次的思考和提問都將累積成日後面對更多問題時的底氣，在政治系中保有提問與對話的勇氣，將會是你面對未來的能力。

即將畢業的學姊　龔育婷